可爱的绒毛小熊小学作文300字

老鼠与青蛙 老鼠不幸被青蛙所爱。青蛙愚蠢地把老鼠的脚绑在自己的脚上。开始，他们在地面上行走，走了走，一切正常，还可吃着谷子。当来到池塘边时，青蛙把老鼠带到了水里，他自己在水里嬉戏玩耍，高兴得呱呱叫。可怜的老鼠却被水灌饱，淹死了。不久，老鼠浮出水面，但他的脚仍和青蛙绑在一起。鹞子飞过这里，看见了老鼠，冲向水中，把他抓了起来，青蛙跟着被提出了水面，也成了鹞子的美食。 这是说，与别人关系太亲密，在灾难降临时，往往会受到牵连 猫和鸡 有一天，猫不怀好意地、假惺惺地举办生日宴会，请来许多鸡赴宴。鸡刚一到齐，猫立刻就关上大门，把他们统统吃掉了。 这是说，对于敌人不要抱有任何美好的希望，否则将遭受更大的不幸。 驴子与蝉 驴子听见蝉唱歌，被美妙动听的歌声所打动，自己也想能发出同样悦耳动听的声音，便羡慕地问他们吃些什么，才能发出如此美妙的声音来。蝉答道："吃露水。”驴子便也只吃露水，没多久就饿死了。 这个故事告诉人们不要企望非份之物。

顽皮是孩子的天性，带着欣赏的眼光去看待孩子的顽皮行为，给予正面的积极的引导，就是给了他最好的帮助。

不知宝宝现在的年龄段是多少啊,若是三岁以内就是正常的,尤其小男孩都是十分调皮的额,如果老老实实的说明宝宝将来吃不开呀

不知宝宝现在的年龄段是多少啊,若是三岁以内就是正常的,尤其小男孩都是十分调皮的额,如果老老实实的说明宝宝将来吃不开呀

问题是，你打他有效果吗？打了他就不顽皮了吗？如果不是，那打他干什么呢？顽皮得看是什么情况，如果并不影响孩子的安全，并不是不礼貌的事，就不需要制止。如果真的有不应该他做的事，那应该和他讲道理，不听的话可以用别的方法惩罚，比如不许他玩某个玩具，不带他到哪里去玩等，这样的效果更好。

一样一样的坐在方向盘里

这属于正常现象,因为宝宝对一切新鲜的事物都很好奇,都想自己去探索究竟,妈妈不用担心,宝宝想玩那个就让他玩吧,不过危险物品要放好,以免宝宝拿到出现危险

1、孩子们的各种活动都是他们在成长过程中认识世界的一个个历程，孩子们正是通过这些历程来提高对世界的认识，丰富情感，磨炼意志，健全思想的。如果自己的孩子整天都呆在家里，对什么都不感兴趣，什么活动都不想参与，我想，这才是我们更担心的。 2、用他们喜欢的事情或者东西来诱惑他们。有时，可以看看他们的兴趣爱好，适当的让他们上些兴趣班，一方面，消耗他们的精力，另一方面，可以使他们增加知识，提高一些能力。 3、鼓励孩子参加各种有益又有组织的游戏活动，在活动中锻炼孩子、规范孩子、陶冶孩子。 4、由于怕"调皮幼儿”闹事，所以很多活动中，老师都会尽量减少他们参与的次数。这样，那些孩子施展才能的机会就减少了，让人觉得似乎除了调皮捣蛋之外，他们无所作为。其实许多"调皮幼儿”都是极其聪明的，有的还具备很强的管理能力和动手能力。

没吃过,宝宝都这样,还小,这个时期最好不要给宝宝吃营养品保健品之类的,食补最好,