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发布时间:2022-05-09 15:28:30
时间:2017-06-02 20:33:49来源:网络收集Tags: ()
黎彩虹
贵州省沿河县官舟中学 贵州·沿河 565300
【摘要】完形填空试题的命制,基本上遵循突出语篇、强调应用,注重实际的设计思路。考察考生阅读理解的基础上对词
汇知识的掌握情况,即要求考生通读短文,掌握文章大意,综合运用所学的词汇、语法等知识,从试题所提供的词语、短语中辨
析选出使短文意思通顺,结构完整的词汇或短语。
【关键词】中学英语 英语教学 完形填空
完形填空试题的命制,基本上遵循突出语篇、强调应用,
注重实际的设计思路。考察考生阅读理解的基础上对词汇知
识的掌握情况,即要求考生通读短文,掌握文章大意,综合运
用所学的词汇、语法等知识,从试题所提供的词语、短语中辨
析选出使短文意思通顺,结构完整的词汇或短语。具体有以
下几个特点:
(1)完形填空题作为全面考察学生语言运用的能力、区分
度较高的题目,越来越受到各地中考英语命题者的青睐,近几
年这类题目的分值大多在10分左右,估计今后这类题目得分
只会提高到10-15分有些地区的中考英语试题中甚至已经
出现了两篇短文作为完形填空题。
(2)以考查文章主旨大一为主,信息词汇(或通常所说的
实词、名词、动词、形容词和副词等)比重较大,且有逐年增加
的趋势。降低对单词本身词义的考查要求,以突出本题的主
要测试目的:理解全文,通篇考虑,掌握大意,注重关联。
(3)注重结合文意考查对词汇用法的掌握。主要涉及两
个方面:词义辨析与惯用搭配。同义词与反义词的辨析放到
一定的语境之中才有意义。如果只是一一对应的背单词的中
文意思,不注重具体语境中单词的确切含义,是难以分辨一些
词汇的细微差异的。
(4)完形填空题的命题趋势由局部理解向整体理解转移,
试题考查点将减少单据层次的试题,从而增加语篇理解的试
题,突出考查对整句、上下文乃至全篇的理解。
(5)选材时代感强,思想健康积极,适合初中生的认知
特点。
(6)设空均匀,以实词为主,动词、名词为核心,形容词、副
词为铺垫,充分体现语言知识运用的特征。
(7)三个干扰项只对答案起干扰作用,它们之间互不干
扰,答案唯一。
1.试题的类型
从完形填空的考查角度和侧重点来看,可以分为三种
类型:
1.1 语言知识型:主要考查语法规则和各种句式的结构
和用法以及单词在一定语境下的用法,习语搭配等。并且考
查考生对单词的词义和特殊用法的理解和运用能力。
1.2 判断推理型:主要考查考生对文章的整体理解,上
下文的衔接与逻辑思想判断能力。
1.3 综合型:考查考生的基础知识和在实际中运用的能
力,这类题往往在文章中有长难句,语法关系复杂,选项干扰
性强,整体难度较强。
2.解题流程
2.1 通读全文,了解大意。首先跳过空格把文章通读一
遍,重视文章首句、首尾段与每段的首尾句,把握文章主旨。
2.2 瞻前顾后,逐空填写。在了解文章第一的基础上,
根据上下文与逻辑逐空试填,选出既符合语法又符合原文的
意思的答案。
2.3 仔细推敲,解决难点。仔细阅读全文,透彻理解文
章,联系全文信息、、据生活经验进行逻辑推理,仔细推敲,解
决未填空格。
2.4 认真复查,易通语顺。通读全文,检查填空后文章
意思是否通顺,情节是否合理,语法结构是否正确。
3.解题技巧
通读全文,通过初读,弄清短文的要素,如人物之间的关
系,事情发生的时间、地点和条件,事件发展的过程即促使事
情发展变化的因素和结果。各小题之间多数有关联,全面考
虑,先试填,然后做调整修正。有时短文前面的内容必须根据
后面的说明、暗示和结果做出判断。
3.1 把握大意:依据句首提示,捕捉文中的关键信息。
3.2 语感感知:凭语感就能猜测答案。
3.3 语境推测:通读全文,理顺大意,根据上下文找出信
息词。
3.4 习语搭配:固定句型和名词短语搭配、动词短语结
构、介词短语搭配及成语等。
3.5 观点态度:留心捕捉作者的情感信息。
3.6 语法分析:以句子为单位,运用所学的语法知识做
出分析和判断。
3.7 常识背景:有些空涉及我们应该具备的常识,是我
们选择的依据。