八年级第一学期地理期中考试试卷(新人教版)初二地理

第4单元 比例

3 比例的应用

第6课时 用比例解决问题（2）

【教学目标】

知识目标：使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路。

能力目标：能进一步熟练地判断成反比例的量，加深对反比例概念的理解，沟通知识间的联系。

情感目标：培养学生良好的解答应用题的习惯。

【教学重难点】

重点：使学生掌握用比例知识解答以前学过的用归一、归总方法解答的应用题的解题思路。

难点：能进一步熟练地判断成反比例的量，加深对反比例概念的理解，沟通知识间的联系。

【教学过程】

一、 复习铺垫，引入新课

（课件出示）判断下面每题中的两种量成什么比例？

（1）速度一定，路程和时间。

（2）路程一定，速度和时间。

（3）单价一定，总价和数量。

（4）每小时耕地的公顷数一定，耕地的总公顷数和时间。

（5）全校学生做操，每行站的人数和站的行数。